為加強家校聯動，增進學校和家庭之間的溝通與交流，形成家校共育合力，幫助學生認識生命、尊重生命、熱愛生命，促進家長和學校共同配合做好學生的德育工作、心理健康和安全教育的工作，培育學生積極、樂觀、健康的心理品質，2020年10月28日下午，泉州藝術學校召開心理健康和安全教育家長會，謝千紅校長、劉建生副校長、洪小松副書記、政教處負責人、心理老師連麗雙老師及全體輔導員參加了此次家長會并講話。

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首先，洪副書記就我校本學期的德育工作、安全工作、心理健康、安全教育和學生在校管理等方面的具體工作和成效向各位家長進行了通報，并結合學生的心理健康教育、生命安全教育等幾方面內容作了分析，讓家長們深刻認識到孩子的心理健康、安全意識和德育教育，以及家長自身對孩子的良好溝通交流和科學教育的重要性。

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接著，劉副校長就學生學習方面、優秀品格養成和文化專業合格方面進行說明，并詳細告知家長們學業水平考試對于學生提高學歷的重要性，告訴家長只要孩子用心學習，認真完成老師的學習要求和任務，都可以通過考試，呼吁家長要多鼓勵孩子，提升孩子對學業水平考試的重視程度。

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之后，謝校長就學校工作部署、學生管理和學生培養方向等方面進行了重要總結，并通過一個學生的真實事例，讓家長深刻了解到家長的良好正面形象對孩子的重要性，以及家長的科學教育對孩子的積極作用。家長會上，謝校長提出希望廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，配合學校做好學生心理健康教育、心理疏導工作和各種安全教育，有效防范各類事故發生，確保學校、家庭和孩子的平安穩定。

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最后，我校的心理老師連麗雙通報了近期為學生做的心理測評評估情況和結果，測評數據發現大多數學生都是因為父母情緒、家庭變故等家庭因素而產生負面情緒和心理問題，呼吁家長們不要將工作、經濟或情感上的情緒帶回家，要善于將工作歸于工作，家庭歸于家庭，區分開公事、私事和家事。

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此次家長會，得到了廣大學生家長的肯定和大力支持，加強了家校聯合，積極引導學生正確認識逆境與挫折，及時調整負面情緒，以自信平和、積極樂觀的心態應對當下的學習和生活，家長們對心理健康及生命安全也有了全新的認識，家長們紛紛表示，今后會更加注重孩子的心理健康和生命安全教育，增強健康心理和安全意識。

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圖片：朱玉娟、邱馨妍

初審：朱玉娟

復審：洪小松

終審：陳一新